Lapkričio pirmomis dienomis prasidėjo projektas „Literatūros kontekstai“ (dalyvauja 11a, 11b klasių pogrupių mokiniai ir vyresnioji lietuvių kalbos mokytoja Mažena Zapolskaja). Projekto uždaviniai: 1) analizuojant įvairių stilių ir žanrų meno (literatūros, tapybos, teatro, kino, fotografijos) kūrinius bei lankantis bažnyčiose, muziejuose, teatruose, galerijose įgyti platų literatūrinį ir kultūrinį akiratį, lavinti meninį skonį; 2) atliekant įvairius kūrybinius darbus, mokytis tolerancijos, bendrauti ir bendradarbiauti, vertinti ir įsivertinti; 3) remiantis kūrinių idėjų ir pozicijų įvairove, formuoti krikščioniškųjų vertybių nuostatas; 4) ugdyti kūrybinį ir kritinį mąstymą, plėtoti savarankiško literatūros tyrimo gebėjimus.
    Mokiniai jau įveikė dvi projekto pakopas: Lietuvos nacionaliniame dramos teatre žiūrėjo ir pamokoje aptarė režisieriaus P. Ignatavičiaus spektaklį „Hamletas mirė. Gravitacijos nėra” (spalio 24 d.) ir dalyvavo edukacinėje ekskursijoje „Renesanso ir Baroko pėdsakais Vilniuje” (lapkričio 3 d.). Spektaklio pagrindinė mintis – žmogaus vertybių griūtis: „kas atsitinka, kai nelieka Hamleto – prasmės ieškotojo, kai nebelieka meilės tarp artimiausių žmonių, kai pasitenkinama vienintele didžiausia šiuolaikine prasme: būti čia ir dabar, šią akimirką” (rež. P.Ignatavičius). Džiaugiuosi, kad (nors spektaklio problematika sudėtinga) mokinius spektaklis sužavėjo ir kad galėjome nusifotografuoti teatro scenoje.
    Dalyvaudami edukacinėje ekskursijoje „Renesanso ir Baroko pėdsakais Vilniuje”, mokiniai apibendrino informaciją apie Renesanso ir Baroko žmogaus pasaulėžiūrą, meno ypatybes, Lietuvai ir Vilniui nusipelniusius to meto žmones, atskleidė skirtingų epochų asmenybių ir jų veiklos sąsajas, grožėjosi barokinių bažnyčių vidaus prabanga, rafinuotumu, puošnumu (mokiniai teigė, kad tokios prabangos tikslas – sukrėsti, sujaudinti žiūrovą, sukelti ekstazę, pažadinti stebėtojo religingumą, dvasingumą, mistinius išgyvenimus). Lankėmės šv. Petro ir Pauliaus bažnyčioje (11a klasės mokinės Agata Paškovska ir Ivetta Ignatavičiūtė pasakojo apie M.K.Paco asmenybę ir veiklą), Bernardinų istoriniame-architektūriniame ansamblyje (gidė įdomiai pasakojo apie bernardinų atsiradimą, bažnyčios istoriją, leidomės į bažnyčios požemius, varpinės bokšto sraigtiniais laiptais lipome ant bažnyčios stogo, grožėjomės įspūdinga Vilniaus panorama), šv. arkangelo Mykolo bažnyčioje (Bažnytinio paveldo muziejuje) (mokiniai pasakojo apie šv. Ignaco Lojolos asmenybę, jėzuitų atvykimas į Lietuvą, Sapiegų giminę, apžiūrėjo tautodailės parodą „Rūpintojėlis“), Vilniaus universitete bei šv. Jonų bažnyčioje (mokiniai pasakojo apie K.Sirvydo ir M.K.Sarbievijaus asmenybes). Nors mokiniai pavargo (turėjome daug vaikščioti), tačiau teigė, kad ekskursija pavyko, nes buvo labai turininga, naudinga, o be to, jie džiaugėsi, kad galėjo geriau pažinti savo gimtąjį miestą, ir didžiavosi, kad tai savitas ir analogų pasaulyje neturintis barokinis miestas.
                             Vyresnioji lietuvių kalbos mokytoja Mažena Zapolskaja

Grįžti