Tryliktajame mokslo festivalyje „Erdvėlaivis Žemė“, kuris vyko rugsėjo 8–16 dienomis, aktyviai dalyvavo ir mūsų mokyklos mokiniai su mokytojais. Vyko į įvairius praktinius užsiėmimus, padedančius moksleiviams tiesiogiai susipažinti su mokslo ir technologijų taikymais versle.
    Rugsėjo 9 dieną 9a ir 10c klasių mokiniai kartu su mokytojomis Ivona Golubovska ir Jolanta Novoselska dalyvavo renginyje tema „Pabėgėlio kelias“ MRU parke. Renginio organizatoriai interaktyviai pristatė „Pabėgėlio kelią“. Mokiniai turėjo progą būti pabėgėlio kailyje, įveikti sunkumus. Įspūdį paliko inscenizacija, kuri padėjo geriau pažinti save, veiksmingai bendrauti, suvaldyti stresą. Renginio pabaigoje mokiniai susipažino su UNICEF sėkmingiausia pasaulyje humanitarine organizacija, dirbanti išskirtinai vaikams. Pabaigoje mokiniai buvo apdovanoti marškinėliais ir apyrankėmis su UNICEF logotipu. 
    Rugsėjo 12 dieną 9-11 klasių mokinių grupė su mokinių ugdymo karjerai grupės nare Halina Stankevič dalyvavo kūrybinėse performanso meno dirbtuvėse „Kosmo(meno)logija“ VGTU kūrybiškumo ir inovacijų centro „LinkMenų fabrikas“ angare. Dirbtuves pristatė ir vedė menininkė Greta Bernotaitė.
   Rugsėjo 13, 14, 15, 16 dienomis mūsų mokyklos 8-11 klasių mokiniai su mokytojomis: Gražina Berdešiūtė-Starynina, Ivona Jančevska, Halina Stankevič, Ina Jurgeliene dalyvavo Lietuvos nacionalinio dramos teatro renginiuose.
    Rugsėjo 16 dieną 7b klasės mokiniai bei 9b ir 10a klasių mokinių grupė su IT mokytojomis: Halina Stankevič ir Marta Turlinska dalyvavo Vilniaus Gedimino technikos universiteto dienos renginyje „Robotų planeta“. Lektoriai supažindino mokinius su robotų projektavimo metodais, mechatroninių ir robotinių sistemų kūrimu, komponentų parinkimu, valdymo sistemų projektavimu. Mokiniai galėjo išbandyti mokomuosius ir studentų sukonstruotus demonstracinius robotus.
    10a klasės mokinės su mokytoja Halina Stankevič dalyvavo Komiksų dirbtuvėse, kur VGTU Kūrybinių industrijų fakulteto lektorius Vytenis Mockus ir studentai savanoriai supažindino su pagrindiniais komiksų kūrimo principais. Mokiniai išbandė scenarijų (naratyvų) komiksams kūrimą ir jų dalinį įgyvendinimą. Dešimtokės sukurė komiksą pagal sugalvotą scenarijų ir puikiai jį pristatė, už ką gavo dovanų – iliustruotų žurnalų.
                                 

Grįžti